为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细合肥南亚理工技工学校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离"，切实保障广大师生身体健康和命安全，结合我校实际情况，特举行开学前新冠肺炎疫情防控应急演练。

一、 培训、演练时间及流程：

1、8月30日上午布置演练场地。 

2、8月30日上午9时疫情防控领导小组成员预演。 

3、8月30日上午全体教职工返校参加应急演练，9:15分起在校门口扫码签到（用入校码） 。

4、8月30日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训（人员尽量做到保持距离，不扎堆）。

5、8月30日上午10时在学校校园观摩现场演练。

6、8月30日上午11时演练结束，黄校长现场总结。

7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。

二、培训及演练地点：

培训地点：学校教学楼多功能教室

演练地点：整个校园

三、领导机构及参与人员：

指挥长：黄光俊（执行校长）

参演成员：全体教师教师、门卫、保洁、配餐人员

观摩人员：全体教职员工

四、参与人员要求：

所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。外地回合肥家隔离期未满14天或岀现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训。

五、演练场景及处置流程：

疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长（黄校长）报告演练准备工作完毕。黄校长宣布合肥南亚理工技工学校新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。

1、演练项目一：学校大门口测温：

学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检査师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设岀现以下5种情况：

(1) A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。

(2)B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。 

(3)C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。 

(4) E学生从B通道进校，一切正常，直接进班。

(5)D学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2°C,值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道。启用B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2°C°校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。 

   (6)F学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2°C,值守领导将该生带至临时隔离区，并暂时关闭B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒。校医在临时隔离区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2°Co校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。

(7) 发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。

(8) 学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报市疾控中心和教育局。项目一演练结束。

2、演练项目二：教室内，第一节课上课前：

(1) 班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表。

(2)预备铃响后，上课老师进入教室，用洗手液洗手，做好上课准备。

       (3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.2°C,老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长，带到隔离室进行观察，情况严重要立即就医和上报。

      (4)邀请专业人员给学校全方位消毒

编辑：蒋小蕾

初审：王梦楚

终审：黄光俊